Le projet « Prévenir l’illettrisme par l’innovation pédagogique et la coopération avec les familles » répond, en lien avec nos partenaires européens (Italie, Roumanie, Turquie), aux fragilités identifiées sur notre territoire.

Les tests que passent tous les jeunes avant l’âge de 18 ans lors de la « Journée Défense et Citoyenneté » (JDC), instaurée depuis 2010, montrent que 5,9% d’entre eux dans la région picarde sont en situation d’illettrisme, contre 3,6 % sur le plan national. En France métropolitaine, l’académie d’Amiens est la plus touchée par les difficultés de lecture. 21 % des jeunes de moins de 25 ans scolarisés en France et résidant en Picardie ont=rencontrent d’importants problèmes dans au moins l’un des quatre domaines de compétences de base: lecture, écriture, compréhension d’un texte simple et calcul simple (12 % en moyenne en Métropole).

Au regard de ces constats, notre projet a pour objectif de répondre à des difficultés dans la maîtrise des compétences clé. Il s’inscrit dans les deux premiers axes du projet académique: « assurer l’acquisition des fondamentaux, lutter contre les sorties précoces du système scolaire, consolider la continuité des cycles, nourrir l’ambition des élèves et partager les compétences. »

Le Projet Erasmus+ prévention de l’Illettrisme est centré sur des priorités spécifiques :

• Consolider la maîtrise de la langue dans tous les champs et toutes les disciplines, dans la continuité des cycles, dans et hors la classe,
• Mettre le numérique au service des apprentissages,
• Encourager l’exercice de la citoyenneté,
• Prévenir le décrochage scolaire,
• Promouvoir les pratiques pédagogiques innovantes,
• Développer des liaisons inter-cycles qui favorisent les collaborations pédagogiques et donnent du sens au parcours de formation,
• Associer les parents et les partenaires de l’éducation à la construction du parcours de l’élève.